如何结合当代大学生出游需求进行一份调研，其制约因素，出游方向的选择，选择类型等方面？
大学生岀游，在毕业之前的几个学期可以制定一个***，每个***期游玩1~2个风景名胜区，在选择目标的时候除了兴趣爱好之外，可以把个人毕业后希望去创业工作的城市、区域作为岀游的其中一个参考因素，利用旅游的机会先作一个直观的感受和了解。
1.可设计一份针对大学生旅游的问卷调查，问卷设计尽量多样化，可参考一些前辈的问卷设计，一般10～15个问题。
2.为提高效率，可准备一些小礼品作为填写问卷的回赠。
3.问卷信息整理，根据答卷信息作数据统计，从而得到你想要的数据。
没人回答，我来试试回答看看吧。
首先第一点，你要明确大学生旅游的方向，来制定旅游方案！
比喻大学生联谊交友，班系活动，同学之间约玩等！
联谊交友型可以组织一些爬山，徒步型的旅游方式！班系活动最好是组织一些野炊，烧烤类的旅游方式！同学约玩可以试试做背包客，露营这些！
昆明一阳性大学生***西双版纳旅游，回校后参加聚会，该怎么处罚？
12月27日昆明市安宁市发布疫情通告，12月25日昆明冶金高等专科学校的一名学生核酸检测初筛结果是阳性，及时用负压救护车转运留观。在27日凌晨2时，经云南省两级疾控部门复核，确认核酸检测结果为阳性。
安宁市在发现这名学生初筛核酸检测结果阳性后，也及时启动了相关应急管理措施，对于相关人员进行核酸检测筛查。截至12月26日18时，对相关区域内19955名人员进行了核酸检测筛查，这些人员的检测结果均为阴性；及时排查到密切接触者和次密切接触者共280人，均已落实集中隔离观察。
这名确诊人员是昆明冶金高等专科学校的一名学生，行动轨迹已经确诊，但是个人行为有些可耻，而且也反应了这所学校在疫情防控方面暴露的重大漏洞，希望有关部门对于这名学生和学校有关责任人进行整顿。
这名学生是属于自愿留校学生，在12月16日没有办理请***手续，自己擅自***离开学校外出，随后乘坐高铁前往西双版纳州景洪市游玩。在景洪市“尽兴”游玩了5天后，于12月21日回到安宁市内亲属家里暂留，并且在当天晚上再次***进入学校。
直到12月24日，这名学生自己感觉身体不舒服就去了学校的所所就诊。就诊后没有休息，而是参与了学校里的群体聚集性活动，随后***离开学校又去了安宁市中医院进行核酸检测，到了晚上时又***进入学校。
到了12月25日13时时，安宁市中医医院发现有核酸检测阳性的结果，及时向当地***报告了该名确诊病例初筛阳性的情况，并且及时将该学生用负压救护车转运到安宁市第一人民医院感染科进行留观处理。12月27日凌晨2点，云南省、昆明市疾控部门复核确认这名学生的核酸检测结果为阳性。
用swot分析旅行社市场环境？
SWOT分析可以用来分析旅行社的市场环境。其中S和W表示旅行社的优势和机会，而O和T则表示旅行社的劣势和威胁。
优势（S）：
良好的口碑和品牌影响力：旅行社的口碑和品牌影响力对业务至关重要，能够吸引更多的客户并增加其市场份额。
丰富的旅游***：旅行社需要拥有足够的旅游***，包括优质的酒店、景点门票、旅游车辆等，为客户提供更好的旅游体验。一家拥有丰富***的旅行社在竞争中则处于有利地位。
特色旅游产品：旅行社可以开发各种特色旅游产品，如沙漠探险、三亚潜水游、鬼屋探索之旅等，满足不同客户的需求。
劣势（W）：
旅游产品价格较高：旅行社的旅游产品价格可能比其他渠道购买的旅游产品价格更高，可能会影响客户的购买决策。
SWOT分析是一种常用的市场环境分析工具，它包括对旅行社的优势（Strength）、劣势（Weakness）、机会（Opportunity）和威胁（Threat）进行分析，帮助企业深入了解市场环境，制定合理的发展战略。
旅行社的优势（Strength）：
1. 丰富的***和合作伙伴：旅行社具备丰富的旅游***和合作伙伴网络，能够提供多样化的旅游产品和服务。
2. 专业团队和经验：旅行社拥有专业的团队和经验，能够为客户提供专业、个性化的旅游咨询和安排。
3. 强大的品牌影响力：部分旅行社具备较强的品牌影响力，有一定的市场认知度和口碑。
旅行社的劣势（Weakness）：
1. 竞争激烈：旅行社市场竞争激烈，竞争对手众多，部分旅行社在影响力和***上比较薄弱。
2. 价格压力：旅行社市场价格敏感度较高，客户对价格有一定要求，旅行社需要在价格和服务之间平衡。
旅行社的市场优势及劣势包括销售平台及网络，产品及市场份额，利润率，回头客比例等。而潜在机会及威胁则包括优势产品及定价权，主要竞争对手的现状及市场策略，团队合作等。
大学生旅游动机分类？
主观动机：
1、开阔视野，拓展知识面
2、初步了解社会，为将来毕业求职奠定基础
3、放松心情，缓解学习疲劳
4、和朋友、男女朋友出去旅游，培养感情
5、放***高中同学来聚，带他们出去玩
6、不留遗憾或者说弥补高中忙于学业的遗憾，出去看看外面的世界
客观动机：
1、学校安排的外出***风、实践
2、班级安排的团日活动、春游、秋游
